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正是借助于智慧，青春美才得以成形，它的内涵才得以充分深刻地体现。
希望的“电磁波”，辐射着你的每个青春细胞；希望的“飞鸟”，唱给你一支支醉人的歌。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
我不是天才，只是耐烦。
人才不一定有口才，但有口才的人一定是人才。在美国谁会讲话，谁口才好谁就当总统。
谁有历经千辛万苦的意志，谁就能
自己先做一个好人，然后找和你相仿的人做你的朋友。能如此，友谊才能稳固地成长。
清白纯洁是高尚人格的本质，我们一生没有恶毒污秽的思想，就是最大的光荣。
其实在你想放弃的那个瞬间，告诉自己再坚持一下，再坚持一下，也就过去了
为了拥护真理而要受到各种打击，受到大多数人的反对和指责而使他暂时孤立（光荣的孤立），甚至因此而要牺牲自己的生命，他也能够逆潮流而拥护真理，绝不随波逐流。