上课
上课：1.教师讲授功课。 2.引申为对人说教。 3.学生听老师讲课。
上课造句
- 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
- 上课要集中精力听讲，不能三心二意的。
- 过去我们在窑洞里上课，如今搬进了崭新的教学楼。
- 上课铃响了她还没有来，大半是不能来了。
- 老师，您为了我们，您为了我们大家，实在是付出了太多，太多，晚上，你连忙赶夜把我们的作业改完；在书上做好笔记，明天好让大家学到新的知识。尽管你们生病了，但是你们仍然带病上课。这是多么高尚的品质啊
- 上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊。
- 小红贪睡，早上醒来，上课时间已经到了，心里就着慌了。
- 行动就有行动的结果，不行动就有不行动的结果，今天来上课就有上课的结果，没来上课就有没上课的结果，来上课有没有举手就有踊跃举手的结果，沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果，每一个人的命运都决定采取的行动，采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果，这个结果的累积就是命运产生的来源，所以要改变你的命运，也就是改变你每一天的结果，你必须改变你每日的行动，每日的决定，你的决定是依照你的思维模式所决定的，你觉得上课很重要，你就会来，你觉得上课不重要，你就不会来，是你的思维在影响你的决定，你的决定影响你的行动，你的行动产生你要与不要的结果，所以我们必须研究你每一天如何思考，只要我们知道你每一天是如何思考，我们就可预测你会做什么决定，你会采取什么样的行动，我们就会推算未来会有什么机关报结果。
- 你是一个学习优秀的好孩子，你关心集体，热爱劳动，尊敬师长对人很有礼貌。如果你上课回答问题再积极些，那就更好了，老师知道你一定能做到的，要加油哦。
- 上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
- 下午来上课的时候看着瓜子壳又馋了，于是把瓜子壳又放到嘴里都含了一遍，感觉味道好好啊。。
- 老师责问王明为什么没来上课。
- 你觉得他经常看你，这是暗恋某个人经常有的自我想象。你还不确定，可以适当性的先接触一下他，看他对你有没有好感，再表白，否则不成功，整天在一个教室上课很尴尬哦。
- 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
- 张明和李响上课时打仗，不仅破坏了课堂纪律，也败坏了班级的荣誉。
- 老师生病了，还支持着给我们上课。
- 小明上课专心听讲，有不懂的地方就问老师。
- 上课时要注意听讲不要四处张望。
- 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
- 我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。
- 上课要认真听讲，不要三心二意。
- 如果上课不认真听讲，成绩就不会有提高。
- 李老师忍受着病痛的折磨，坚持给同学们上课。
- 我十分喜欢教师这份工作，我有时做梦还会梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。梦醒了，想一想，还真有意思啊。
- 可爱的儿子，你即将小学毕业，马上就成为一名中学生了！希望你在初中的生活学习中继续保持自己的优点，努力的学习，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，按时完成作业，迎接新的人生旅程！！。
- 个别同学上课迟到，影响老师教学。
- 语文老师上课，容许同学们自由讨论。
- 她总是这个样子，总爱在外面玩到上课铃响才慢慢地走回教室。
- 上课铃声响过以后，教室里鸦雀无声。
- 预铃一响，同学们就坐好了，等待老师来上课。