主人公
主人公：指文艺作品中的中心人物。
主人公造句
- 这一段描写烘托出主人公内心充满野心和欲望的复杂心情。
- 这段文字对主人公外貌的描写，具体而形象。
- 上片写相离之远与相思之切，下片写主人公对爱情的执着追求与热切的期望。
- 这篇小说的主人公，被作者刻画得惟妙惟肖，似乎呼之欲出。
- 作者在作品的主人公身上寄托了自己对理想生活的追求。
- 这部小说中的女主人公被描写得苍白无力。
- 但是人总是自私的，他承认自己的愿望，但未必尊重别人的相同愿望。所以我们在现实中，包括影片中都可以看到很多人蔑视死者，不愿意像主人公那样善待死者，不愿意尊重主人公善待死者的行为。
- 文章太长了。后面主要讲看起来健康的生活方式也会导致糖尿病。根据医生的说法，女主人公还是需要进行低脂饮食并减重。糖尿病会引起心脏方面的疾病。
- 在专心致志的看一本人物传记，里面的故事情节引人入胜，他也被主人公那坚韧不拔的精神所感动。
- 好在这是一部励志电影，我们的主人公也顺利的在身边的人的鼓励下，弟弟反例的刺激下找回了自信，继续决定向着梦想努力。此时的她，对于学习的态度更加的沉稳了许多，什么事情都去不计结果的尝试，即便结果不尽人意，起码努力过也不会有什么遗憾了吧。就这样，结果她也顺利的考上了心仪的大学。
- 这部作品从正面多层次地烘托了主人公的形象。
- 她写戏曲喜欢用别开生面的烘托手法，所以主人公一出场就以她惊人的美丽吸引了观众。
- 这部电视剧中主人公的结局是幸福的。
- 电视中出现雪的场景都是男女主人公都在场，现实中往往是一个人。所以才不会那么美。
- 运用层层深入的排比对照，写出了主人公对现身革命事业的至死不渝的决心和昂扬的斗志，既强调突出了其语气的坚定执着，又能表现出主人公面临的重重困难，从而更加衬托出主人公精神的可贵。
- 杰利的的不放心最终发展为杰利带着主人公的父亲来。
- 影片颂扬了主人公舍己救人的崇高品质。
- 教室会飞，这并非现实，它只是小主人公们的想像罢了。如果我们也展开想像的翅膀，相信就一定会飞到一个更为广阔而神奇的世界。
- 文人笔下的“田园生活”充满诗情画意，里面的主人公们一个个都显得悠闲自在。
- 我非常同情小说中主人公的不幸遭遇。