复习
复习：重复学习学过的东西，使巩固：复习功课ㄧ复习提纲。 重复学习学过的东西,使巩固
复习造句
- 复习还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点，关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大数学认知结构。
- 对于需要大量记忆的科目，一个人复习起来，其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出画知识图表的建议。这固然是个好方法，但终究是孤军奋战，归纳的过程本身并不节省时间。不过，若几个同学一起，每人都分配一些任务，然后把各自的成果资源共享一下，结果就相当于用原来几分之一的时间总结了全部的知识，事半功倍。而且，若只是给自己做，很可能不那么认真，但一想到这东西是要给别人看的，自然就认真起来了。做的时候多用一些彩色的图形，给人以视觉的冲击；编一些顺口溜，被起来琅琅上口，加深记忆。
- 老师经常督促我们复习好功课，争取在期末考试中获得好成绩。
- 有人一个月复习过了，有人准备半年都过不了。
- 学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有学习态度。朋，这里指志同道合的人。有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。
- 其实我并不想这么早就睡，我还没有复习完了！而且后悔以前没有认认真真地复习过。
- 事实上，紧张不能帮助我们好好复习，倒不如把一切自己内心的束缚和牵挂抛开，那个时候自然就会复习好的。
- 快要考试了，同学们都全力以赴的认真复习。
- 不要担心，物理会懂的，数学的代数和几何一切都会做的，单词会记住的，相信自己，加油，好好复习吧。
- 复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。这样，就可以做老师了。
- 复习可以帮助我们巩固已学的知识。
- 学习要先预习，再学习，然后还要复习，如果想超过别人，甚至还要拓展练习。
- 首先，我想强调的是，在我看来高考复习应当是平衡的而非平均的，换言之，选对复习重点非常重要。
- 课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
- 一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
- 我认为学习好的终南捷径，就是课前预习，课中认真听讲，课后复习。
- 学习需要不断复习才能掌握。学了知识，按时复习，这是愉快的事。这里既有学习方法，也有其他道理哦。
- 还有，妈妈要对你说的是，生活中有太多的患得患失，差别在于，大多数人失去了平常心，成为平常的人，而另一部人却以平常之心成为不不常的人。妈妈对你说这句话就是想以过来者的身份告诉你，凡事若是想得太多，顾虑的太多，往往会无形之中让自己背上沉重的包袱。就拿你即将面临的中考而言，你若总将自己的弦绷得紧紧的，并且总在担心自己能否考取理想的学校，其结果或许就是一个让你大失所望的结果。倘若你将中考看得简单一些，而且还能让自己静下心来好好复习，那结果没准就是一个让你和妈妈都喜出望外的结果呢。
- 买台录音机天天让它复习。只要录音机有电，让它做梦都在复习，回答希望给你提供帮助。
- 在巩固基础知识复习时，要强调学科主干知识，强调实用知识，高考立足点不在掌握知识的多与准，而在于能力高考切入点是主干知识，是对学生有用的知识，是能够解决实际问题的知识，因此后阶段复习应强调主干和重点。
- 我们上课，通常是先复习学过的知识，然后再讲新课。
- 跟高中比起来的话，我觉得自考本科更简单！自考本科周末也可以去上课的，如果你没有时间或者自学能力比较强的，你可以选择自学。考试的内容全部都是课本上的知识哦，平时学习和复习的时候，根据课本后面的考试大纲里的重难点等知识点来学习，考试绝对没有问题的。
- 复习到此告一段落，下面开始学习新知识。
- 老师先领我们复习学过的知识，然后再讲新课。
- 这次考试，因为没有时间系统复习，我只好仓促应战了。
- 一般分数线出来的时候成绩就出来了，具体时间不一样看你们省去年什么时候出的就知道了。现在也不是你操心什么时候出成绩的时候，你现在应该好好复习。
- 孩子只要你尽力了，不管结果怎样妈妈不怪你的，不行明年再复习一年。
- 今年考试科目多，同学们要趁早复习，免得到时候手忙脚乱。
- 机械制图课程内容相对来比是最简单的，复习起来更快些；机械原理与机械设计相比，机械原理都是些理论的东西，机械设计都是一些实例，个人认为机械设计更容易些，可以肯定的是机械制图的内容都是制图及规范类，比较好考。个人建议，仅供参考。
- 复习方向，有时甚至可能要逆着兴趣方向而行。对于大多数人来说，我们总是习惯性的对于自己感兴趣的部分有更高的复习热情和学习效率。所以为了保证复习平衡也就不难理解在同等重要性的知识点当中，我们也许反而要多注意那些在学习和早期复习过程中也许由于兴趣等问题被一次次有意或无意地忽视了的知识点，也就是短期内将他们作为重点加大复习频率和层度。这样的基础上再结合课内安排的复习工作才是均衡的复习。不断重见自己不感兴趣的部分的确是有些痛苦的，但征服它