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duō

:多[duō]: 数量大,与“少”、“寡”相对:人~。~年。~姿。~层次。~角度。~难(nàn )兴(xīng )邦。~~益善。~行不义必自毙。; 数目在二以上:~年生草。~项式。~义词。~元论。; 有余,比一定的数目大:~余。一年~。; 过分,不必要的:~嘴。~心。~此一举。; 相差的程度大:好得~。; 表示惊异、赞叹:~好。; 表示某种程度:有~大劲儿使~大劲儿。; 表疑问:有~大呢?~会儿?; 姓。

多造句

  • 同学们一再要求开展些健康有益的课外活动。
  • 看他们夫妇两人含情脉脉、心心相印的样子,有幸福啊!
  • 可别以为乡下人都是孤陋寡闻,谈到五穀杂粮,他们可见识广得狠。
  • 天上的小星星真,这让我眼花缭乱。
  • 过去咱们是天各一方,如今在一个城市,见面的机会也不
  • 一枝之栖比喻一个安身之处或一个工作位置所求不
  • 听了报告,我心里明朗了。
  • 要解决这个问题,还是要采取纲举目张的办法,只要把主要问题解决了,其他问题就好办了。
  • 当了班长后,她出头露面的机会也了,工作更忙了。
  • 对于这件事,老师叫小明要反省一下自己。
  • 提起回家,他归心如箭,留一天,他都不答应。
  • 这小伙子血气方刚、行事叛逆,得加辅导。
  • 现在的年轻人正是风华正茂的时候,应该为社会作贡献。
  • 尽量地让幼儿做自己力所能及之事。
  • 他最会杞人忧天,自寻烦恼了,你得开导他。
  • 杭州西湖的风景优美啊!
  • 她的母亲嫌贫爱富,不让她跟她的相好在一起,要把她嫁给比她岁数大得的富商。
  • 这块面包即香又软,即又便宜。
  • 为了节省时间,我就单刀直入地提问,不罗嗦了。
  • 办法总比事情,方法总比困难
  • 他三年如一日孜孜不倦,刻苦钻研,学习成绩当然要比别人好得了。
  • 老师决定明天带少人去种树苗,小兰说人力量大,当然是韩信点兵,益善,那干脆全班都带上。
  • 这本书告诉我们,一个人无论丑陋,只要他内在的心是美的,他就是美的。
  • 读的书了,我的脑海里萌发了许奇思妙想。
  • 现在儿童读物很,但是有趣的不
  • 他废寝忘食地工作,恨不能长绳系日,有更充裕的时间,出成果。
  • 小明的爸爸由于长期吸烟,得了肺癌,等他发现已是病入膏肓,剩下的时日已经不了。
  • 在绿化校园的活动中,我们同其他班的同学比赛谁植的树
  • 最近在许交际场合中,了一位挥金如土的神祕客,没人知道他的底细。
  • 好不容易来一趟北京,耽搁几天吧!

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